龙岗区多管齐下破解学位紧缺难题

（原标题：龙岗区多管齐下破解学位紧缺难题）

龙城高级中学教育集团宝龙外国语学校昨日开学。

龙岗区实验学校教师赵查荣膺深圳“年度教师”。

坂田实验学校。

今年新开办的华中师大附属龙园学校。

开学伊始，万象更新。新改扩建义务教育阶段学校8所、增加义务教育阶段学位16860个，“十三五”期间义务教育阶段公办学位新增量有望达到5.5万个……今年以来，龙岗区在教育发展上以“大手笔”力争实现“大突破”，不断增加优质公办学位，一次次刷新自己在教育领域的成绩单。

近年，龙岗区委区政府始终坚持教育优先发展战略，加快推进教育持续健康发展。8月31日，龙岗区委书记张勇率队检查如意小学和深圳中学龙岗初级中学，了解学校的食品安全、校园安全及开学准备工作，并实地走访了学校的食堂等场所。9月3日，开学第一天，龙岗区区长戴斌率队检查今年新开办的龙城高级中学（教育集团）宝龙外国语学校，实地走访了学校VR智慧教室、教师办公室、学生教室、篮球馆、游泳馆及师生餐厅。

未来，龙岗区将紧扣建设“民生高地”的战略目标，以“存量教育提质、增量教育优质”为统领，积极探索学校建设项目“高起点规划、高标准建设”，多管齐下增加优质公办学位，全力保障适龄儿童享有公平而有质量的教育，努力为龙岗经济社会发展提供有力支撑。

新增5.5万个——

“十三五”公办学位新增量

崭新的教学楼、窗明几净的教室、标准操场、多功能报告厅、恒温游泳馆……昨天，孩子们迎来新学年，作为龙高教育集团旗下的未来旗舰学校，被寄予厚望的宝龙外国语学校开学，校园里“未来感”扑面而来。龙高集团负责人介绍，宝龙外国语学校是按照“未来学校”的概念来打造的，学校操场配置了400米标准跑道，教学楼顶实现全绿植覆盖，并最大化利用功能空间，将报告厅、游泳馆和风雨操场设置在地下。

龙城高级中学（教育集团）宝龙外国语学校是龙岗新建学校的缩影。最新统计数据显示，2018年龙岗区新、改扩建8所学校，新增义务教育阶段公办学位1.56万个，新增义务教育阶段民办学位1260个，增幅增量居全市首位。其中，新建学校5所，分别是宝龙外国语学校、华中师范大学附属龙园学校、同心实验学校、坂田实验学校、清林径实验小学。改扩建学校2所，分别是吉华街道麓城外国语小学扩建工程、同乐主力学校改扩建工程。新增一所九年一贯制民办学校鸣城学校，设置为27个班，1260个学位。

今年，龙岗区在“十三五”原计划新增4万个义务教育阶段公办学位的基础上，结合龙岗教育“三年行动计划”，动态调整学校建设规划，“十三五”期间义务教育阶段公办学位新增量有望达到5.5万个。今年，龙岗区还将推动爱联南部学校、平湖中学等6所新建改扩建项目进场施工，预计2019年可新增10500个公办学位。

学前教育方面，今年，龙岗区新增坂田街道海丽达美佳幼儿园、龙岗街道多彩幼儿园等16所民办幼儿园，新增民办幼儿园学位4590个。新增普惠性幼儿园55所，目前全区普惠性幼儿园数量达340所，发放在园儿童健康成长补贴经费约1.74亿元，惠及在园儿童117028人。

即将步入课堂，龙岗教师们也准备就绪。今年，龙岗区通过面向社会公开招考、选聘，赴外招聘应届毕业生等方式，招聘正编教师1291人。2017年，龙岗还培养、引进以特级教师为主的高端教育人才23人，在整个“十三五”期间，共培养、引进正高级教师12人，特级教师30名，目前龙岗区副省级以上高端教育人才159人。

近年来，龙岗区实施“名校引进”战略，引进国内优质教育资源推进合作办学，先后与数十家全国知名教育品牌洽谈，成功引进了华中师大、华南师大、深大、深中、实验、外国语等6家知名教育品牌，合办学校9家，引进优秀管理团队8个，名师32名，撬动社会资本先后捐资建校6.06亿元，设立奖教奖学金0.96亿元，合办学校教育教学质量迈进全区“第一梯队”， 由第三方专业评估机构提供的评估数据显示，社区群众对合办校整体满意率达到98%以上。

供给侧改革——

打造学校建设的“龙岗标准”

如果将解决学位紧缺难题比作是“攻城拔寨”，那么这几年龙岗从城区实际出发、打出了一套漂亮的创新“组合拳”，在学位建设上始终投入“大力气”、做出“大文章”。

去年，龙岗区在全市率先建立了以区长为组长、分管副区长为副组长的“龙岗区学位建设推进工作领导小组”。同时，该区建立了分级协调机制、建设计划机制、规划供地机制、土地整备机制、更新配套机制、部门联动机制等6大机制，确保各单位结合各自工作职责，根据学校建设规划、年度实施计划，倒排相关工作进度，改进工作方法，再造工作流程，简化办事环节和手续，确保学校建设各项工作提速提效。根据区域经济社会发展实情，龙岗区还将学校建设纳入区国民经济和社会发展规划、城市更新规划等，形成“多规合一”，持续推进学校建设。

龙岗区各相关部门聚焦制约教育发展的短板和瓶颈问题，深入开展调研活动，努力把情况搞清楚，把问题揭示出来，把对策搞精准。

——摸清现状学校底数。对全区义务教育阶段公办学校的占地面积、建筑面积、设计规模、招生情况、改扩建空间、周边规划教育用地现状、招生范围内楼盘及人口状态等情况进行全面梳理，制作了“学校图册”。

——重点摸清“原村办、镇办”学校底数。系统梳理该类学校土地房产权属不清等历史遗留问题，摸清改扩建空间底数。

——摸清规划教育用地底数。会同规划国土部门系统梳理全区规划教育用地现状，摸清规划未建义务教育用地数量、地块现状、涉及土总规、城总规调整等情况。

——摸清各拟建学校项目现状底数。各学校项目进入储备库后，发函相关部门提请核查地块涉及林地、水源保护区、土地征转、地上附着物、生态控制线、城总规、土总规等方面的信息，提请规划部门开展规划用地研究、土地整备部门开展土地整备可行性研究，分类汇总存在问题，分类制订推进方案，从中遴选出成熟项目加快推进。

今年以来，针对用地紧张、学位压力大等情况，龙岗区在提高土地集约利用率、提升学校建设标准上下功夫。该区教育部门充分调研与借鉴先进地区学校建设经验，制定《龙岗区义务教育阶段学校建设标准提升指引》，通过方案设计“上延下拓”、增加功能场室、预留机动教室、增配教职工宿舍、提高绿色校园星级、增加学生活动学习空间等多种途径集约利用土地，增加学位供应量（较原来标准提高20%），打造与现代化、国际化创新型城市深度融合的学校建设龙岗标准。

“靶向准”——

聚焦学位供需失衡片区精准发力

传统的学校建设模式环节复杂，学校建设进度缓慢，不能及时满足飞速增长的学位需求。为了将学校建设全面提速，未来龙岗将创新建设模式，实施EPC总承包等多种模式，促进学校建设提质提效。

按照规划，龙岗要在“数量多”方面下功夫：

大干三年，2018-2020年新、改扩建义务教育阶段学校21所，计划新增3.5万个公办学位，确保“十三五”公办学位增加数达到原规划数的135%；

在三年内完成32所原村办学校回收及整备工作，最大限度挖潜现状学校扩建潜力，完成平湖中学、坪地二小、木棉湾小学、平安里学校、福安学校、兰著学校等现状学校的改扩建工作；

学校项目压茬推进，提前谋划未来建设计划，已建库53个项目，涉及约8万个学位；

在各拟建学校项目中，结合用地实际，按照“龙岗学校建设标准提升指引”设计方案，最大限度提高学校设计规模，确保“物尽其用”。

同时，龙岗要在“速度快”方面下功夫。龙岗区将以“作风提升”促学校建设提速，一个项目一张作战图，加速度、增强度、提进度全力推进学校项目建设。

特别值得一提的是，龙岗区更要在“靶向准”方面下功夫，聚焦部分区域性公办学位供需失衡现状，精准发力。

——在大中心城片区：2019年完成依山郡小学扩建，增加12个教学班600个公办学位。2020年完成福安学校、兰著学校、平安里学校扩建，增加63个教学班3150个学位。

——在大布吉片区：2018年完成麓城外国语小学扩建、新建坂田实验学校，增加57个教学班2850个公办学位。2019年完成木棉湾小学改扩建、新建松元头九年一贯制学校，增加54个教学班2700个公办学位。在中远期对石芽岭学校、沙湾中学进行改扩建，新建布澜小学，并利用高中用地建设义务教育学校。

——在大宝龙片区：2018年完成同乐主力学校扩建工程扩建，新建同心实验学校、龙城高级中学（教育集团）宝龙外国语学校，增加147个教学班7350个公办学位。2020年完成宝龙街道龙岗中心小学改扩建，增加18个教学班900个公办学位。利用相关地块新建2所义务教育阶段学校。

相关链接

2018年龙岗新建学校巡礼

龙城高级中学（教育集团）宝龙外国语学校

坐落于龙岗区宝龙街道高新产业园，为公办九年一贯制学校。学校占地面积4.3万平方米，建筑面积8.6万平方米，办学规模72个班，可提供优质学位3360个。

作为龙岗区第一所“未来学校”，学校以“崇真尚本，为创造赋能”为办学理念，以“培养面向未来的建设者，美好生活的创造者”为育人目标，以外语、科技作为特色办学，积极打造科创、阅读、健身、生活、艺术以及社区六大体验空间，并依托集团的办学优势，与集团内成员学校形成名师互联、课程互通、平台共建、成果共享的名校发展共同体。

学校在开足开齐国家规定课程的前提下，为孩子们提供个性化的“双定制”课程，增设外语类（含小语种）、科创类、人文类以及生活类的实践课程，突出国际化选修课程、艺术与设计课程以及国学课程等，并积极打造“全开放，全覆盖，线上线下双结合”为特征的泛在化校园学习环境，真正实现“以学习者为中心”，“全过程智能化的高端、优质的未来学校”的办学目标。

华中师范大学附属龙园学校

华中师大附属龙园学校，是龙岗区政府与华中师范大学合作办学的九年一贯制公办学校。学校位于龙岗中心城龙岗街道龙岗社区，占地31532.1平方米，总建筑面积52440平方米。小学48个班，2400个学位，初中24个班，1200个学位。

学校秉承“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神，坚持“以师为先，以生为本”，弘扬华师“博雅、博学、博爱”优秀文化，落实立德树人，发展素质教育。通过引进华师全系顶尖教育资源，倾力将龙园学子培养成“品格高尚、基础扎实、身心健康、雅美和谐”全面发展的社会主义接班人，力争在五年内将学校打造成为“特色明、创新型、信息化、国际化”的义务教育合作办学示范标杆学校。

同心实验学校

坐落在龙岗区宝龙街道同心社区，为公办九年一贯制学校。学校占地面积2.92万平方米，总建筑面积约4万平方米。办学规模为45个班，其中小学30个班，初中15个班，可提供优质学位2250个。

学校以“同心同德，共育英才”为办学理念，秉承“敬业乐群，行胜于言”的校风，崇尚体育、艺术、思维、品格、科技教育。学校从全国甄选优秀教师加入教育实验团队，弘扬“德艺双馨，追求卓越”的教风和“勤学善问，尊师友爱”的学风，倾力打造高质量、现代化和特色型的品牌学校，培养习惯良好、基础扎实、身心健康，具备自主学习能力和自我管理能力的社会主义事业的建设者和接班人。

坂田实验学校

坂田实验学校是一所公办九年一贯制学校，学校地处坂田街道永贵街。规划45个班，其中小学30个班、初中15个班，合计2250个学位。学校占地近2.2万平方米，建筑面积近3.1万平方米。

坂田实验学校将以每一位学生健康成长为出发点，以“为孩子们人生全面高质量奠基”为目标，以推动学子成为高尚、高贵、有素质的人为切入点，培养学生良好的学习习惯、科学的思维方式，激发学子足够的好奇心和热情，推动学校成为成绩显著、部分项目领先的区域知名学校。

为了学生成长和发展，学校将构建三位一体的课程体系：基础课程以国家课程为主体，在开齐开足等基础上，立足教材的再生化、大纲的生本化、学案的目标化、常规的指向化和评价的个性化，促国家课程落地的高效和优质；成长课程将德育常规、主题教育、安全教育、心理教育、乡土教育等融为一体，以丰富、多形态活动为载体，序列化构建课程设置，构筑学生健康成长课程；校本课程以科创热土的教育构筑为出发点，开发适合时代、地域和学生实际的校本课程，促孩子们健康、全面、富有个性的成长。

清林径实验小学

清林径实验小学是一所龙岗区属全日制公办小学，位于深圳市龙岗区龙岗街道清林径森林公园南麓朱古石社区。校区占地面积1.86万平方米，建筑面积2.86万平方米。

学校周边森林景观丰富，有着天然的自然景观优势。学校提倡让教育回归本真，回归自然，“办一所充满活力的未来学校”。

学校以“水木文化”为主线构建学校文化体系，实施面向未来的综合性课程。清林径实验小学书香浓郁、环境幽雅，将使每一个孩子享受健康成长的快乐。